| Etablissement porteur |
INSA Lyon |
|---|---|
| Responsable |
Hubert Charles |
| Durée de la formation |
3 ans |
| Diplôme délivré |
Ingénieur (grade Master) |
| Niveau requis à l'intégration |
classes préparatoires, L2-L3, DUT, BTS |
| Spécificités en biologie systémique |
Modélisation mathématique, informatique et statistique, data mining, développement de systèmes d'information, gestion des données issues de la biologie haut débit (trancriptomique, séquençage massif, protéomique...), modélisation des réseaux biologiques |
| Partenariats |
M2 Ecologie, Microbiologie (double cursus cohabilité) M2 Santé Populations (double cursus cohabilité) |
| Page web | http://biosciences.insa-lyon.fr/ |
La filière BIM, qui repose sur un partenariat entre l’INSA de Lyon et l’Université Claude Bernard Lyon 1, forme des ingénieurs situés à l’interface des mathématiques, de l’informatique et des sciences du vivant, capables d’organiser, d’analyser et de traiter la masse énorme des données biologiques notamment issues des techniques dites « à haut débit », d’en extraire les informations pertinentes afin d’intégrer et de modéliser les processus du vivant. L’ingénieur bio-informaticien est capable de comprendre les problématiques des biologistes tout en partageant le langage et les concepts de base des informaticiens et des mathématiciens. Fondamentalement, il contribue à apporter des réponses à des questions d’ordre biologique par une approche analytique ou de modélisation.
Les étudiants acquièrent à la fois une solide formation scientifique et technique parfaitement pluridisciplinaire, avec des compétences larges, mais aussi une préparation active à la vie professionnelle (communication, économie, gestion, management, langues étrangères…).
A l’issue de leur cursus, ils sont capables de concevoir, organiser et diriger des projets de recherche ou de développement et de s’adapter rapidement aux évolutions des entreprises et des marchés.
Les étudiants acquièrent à la fois une solide formation scientifique et technique parfaitement pluridisciplinaire, avec des compétences larges, mais aussi une préparation active à la vie professionnelle (communication, économie, gestion, management, langues étrangères…).
A l’issue de leur cursus, ils sont capables de concevoir, organiser et diriger des projets de recherche ou de développement et de s’adapter rapidement aux évolutions des entreprises et des marchés.
