| Institution |
INSA Lyon |
|---|---|
| Supervisor |
Hubert Charles |
| Duration |
3 years |
| Delivered degree |
Engineer (Masters level) |
| Required degree |
preparatory classes, L2-L3, DUT, BTS |
| Specificity in systems biology |
Mathematical, computational and statistical modelling, data mining, development of information systems, data management for high-throughput biology (transcriptomics, mass sequencing, proteomics, ...), modelling of biological networks |
| Partners | |
| Webpage |
http://biosciences.insa-lyon.fr/ |
La filière BIM, qui repose sur un partenariat entre l’INSA de Lyon et l’Université Claude Bernard Lyon 1, forme des ingénieurs situés à l’interface des mathématiques, de l’informatique et des sciences du vivant, capables d’organiser, d’analyser et de traiter la masse énorme des données biologiques notamment issues des techniques dites « à haut débit », d’en extraire les informations pertinentes afin d’intégrer et de modéliser les processus du vivant. L’ingénieur bio-informaticien est capable de comprendre les problématiques des biologistes tout en partageant le langage et les concepts de base des informaticiens et des mathématiciens. Fondamentalement, il contribue à apporter des réponses à des questions d’ordre biologique par une approche analytique ou de modélisation.
Les étudiants acquièrent à la fois une solide formation scientifique et technique parfaitement pluridisciplinaire, avec des compétences larges, mais aussi une préparation active à la vie professionnelle (communication, économie, gestion, management, langues étrangères…).
A l’issue de leur cursus, ils sont capables de concevoir, organiser et diriger des projets de recherche ou de développement et de s’adapter rapidement aux évolutions des entreprises et des marchés.
Les étudiants acquièrent à la fois une solide formation scientifique et technique parfaitement pluridisciplinaire, avec des compétences larges, mais aussi une préparation active à la vie professionnelle (communication, économie, gestion, management, langues étrangères…).
A l’issue de leur cursus, ils sont capables de concevoir, organiser et diriger des projets de recherche ou de développement et de s’adapter rapidement aux évolutions des entreprises et des marchés.
